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A formação humana

Modelo: Teixeira, Patrícia Espíndola De Lima (Autor)

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Sobre o Livro

"“Educar é, antes de tudo, acompanhar os processos de crescimento, estar presente de várias formas […]. O educador é uma pessoa que “gera” em sentido espiritual e sobretudo que “se dá” ao colocar-se em relação.” – Papa Francisco O livro “A Formação humana e cristã das jovens gerações: uma peregrinação antropológica no solo sagrado das vivências juvenis”, busca apontar caminhos para as prioridades da relação do cristianismo com os jovens contemporâneos. Para isso, propõe um percurso nos cenários eclesiológicos no trânsito entre os séculos XX e XXI e se debruça em narrativas de universitários que, ao trilharem tal percurso, pautaram o sentido de suas vidas na fé católica. A autora oferece um tesouro de vivências de jovens que tomam a palavra, expõem seus percursos de vida, de buscas, de experiências ora alegres, ora dolorosas e pontilhadas por dúvidas e reflexões. Através dessas diferentes vozes, com uma regência experimentada e delicada, as prioridades na formação humana e cristã emergem como luzes inspiradoras para quem está nesta mesma peregrinação jovem e com jovens."

Sobre a Editora Características

A Editora Universitária da PUCRS (EDIPUCRS) foi criada em 09 de novembro de 1988, sendo atualmente vinculada à Pró-Reitoria de Pesquisa e Pós-Graduação (PROPESQ).    A editora publica 20 periódicos científicos, todos em mídia eletrônica, os quais estão reunidos no Portal de Periódicos da PUCRS, que utiliza a plataforma Open Journal Systems (OJS), oferecendo acesso aberto aos conteúdos publicados. Todos os periódicos editados pela EDIPUCRS são membros do Committee on Publication Ethics (COPE) e seguem os princípios recomendados por essa organização internacional de referência em integridade e ética na publicação científica. Os periódicos contam com o Digital Object Identifier (DOI), código identificador que é atribuído a cada artigo publicado. Esse recurso é importante para maior inserção, disseminação e divulgação dos periódicos.

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