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Linguística para educadores

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Modelo: Chris Royes Schardosim
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Sobre o Livro

"A ideia para este livro surgiu da necessidade observa da em minha prática com o docente e pesquisadora de uma obra sobre Linguística com uma linguagem mediada para os/as que não dominam as teorias da área, especialmente licenciados em outros cursos além de Letras, com Pedagogia. Isso porque,  no curso de Linguística para educadores é voltado para professores e professoras que queiram aprender sobre Linguística para saber mais sobre a linguagem, suas teorias e métodos, para melhor atuar nas séries iniciais, especialmente na alfabetização. Aqui se encontram conhecimentos linguísticos necessários para educadores, sobretudo dos primeiros anos do ensino fundamental, preenchendo uma lacuna de formação linguística para docentes de todas as áreas, principalmente da Pedagogia. Neste livro se pode aprender mais sobre o que é Linguística, quais as contribuições da Ciência da Linguagem para os anos iniciais, qual o papel da Linguística e a formação de professores pesquisadores, tópicos sobre alfabetização e leitura, bem como algumas sugestões práticas."

Sobre o Autor Sobre a Editora Características

Professora de Ensino Básico, Técnico e Tecnológico no Instituto Federal Catarinense Campus Ibirama desde 2013, em Santa Catarina. Doutora em Linguística pela Universidade Federal de Santa Catarina desde 2015. Atuou como docente de Metodologia de pesquisa no Tecnólogo em Design de Moda e na Especialização em Educação. Desde 2019 é também professora de Seminário de Pesquisa e de Leitura e produção do texto acadêmico no Mestrado Acadêmico em Educação no IFC Campus Camboriú. Em 2022 realizou estágio de pós-doutoramento em Estudos Linguísticos no PPGI/UFSC sob supervisão da Prof.ª Dr.ª Lêda M. B. Tomitch. Pesquisa sobre estratégias para compreensão leitora em português brasileiro como língua materna/primeira língua (LM/L1).

 

 

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