Teias Colaborativas
Simulador de Frete
- Calcular freteNos últimos anos, as propostas de Educação Bilíngue têm ganhado espaço nas escolas públicas, buscando democratizar o acesso a um ensino inovador e inclusivo. Neste cenário, a Docência Compartilhada emerge como uma estratégia pedagógica fundamental, promovendo a colaboração entre o pedagogo e o professor de língua adicional. Este livro explora as ""teias colaborativas"" que mobilizam essa prática em uma escola bilíngue da Rede Pública Municipal, revelando os desafios e aprendizados dessa dinâmica.
A pesquisa qualitativa, apoiada pelo CNPq, analisou documentos legais e realizou entrevistas com professores, desvendando os caminhos que sustentam a integração curricular, o planejamento conjunto e a formação continuada.
Com uma abordagem acadêmica envolvente e acessível, este livro oferece uma análise detalhada das práticas pedagógicas na Educação Bilíngue, sendo uma leitura essencial para educadores, gestores e pesquisadores interessados em compreender e aprimorar o ensino colaborativo nas escolas públicas.
Mirela Cristina Leite Mothé é professora e historiadora, formada em Arte pelo Centro Universitário Leonardo da Vinci (Uniasselvi), História pela Universidade do Vale do Itajaí (UNIVALI) e Mestre em Educação pela Universidade Regional de Blumenau (FURB), com bolsa do CNPq. Apaixonada por estudos linguísticos, possui ampla formação complementar em áreas como Gestão e Supervisão Escolar, Ensino de Língua Inglesa e Estratégias Metodológicas para a Educação Básica. Com 16 anos de experiência na educação pública, é professora efetiva de História na Prefeitura Municipal de Navegantes, dedicando-se integralmente ao ensino e à formação de jovens.
