Sobre o Livro
O movimento da inclusão requer uma mudança na forma de conceber os sujeitos e o processo de aprendizagem. Nesse sentido, é fundamental considerar que a diferença é constitutiva do ser humano e que aprender é um processo que ocorre desde o início da vida, necessariamente na relação com o outro. Esses princípios têm norteado nosso olhar e as pesquisas que realizamos. Assim, neste livro, mais do que apresentar soluções prontas, queremos inspirar os leitores a repensarem o fazer na escola de Educação Infantil, de modo a viabilizar processos efetivamente inclusivos, os quais envolvem duas metas principais: garantir a participação e oportunizar aprendizagens para todos. Sob essa perspectiva, rompe-se com qualquer perfil de escola formatada por modelos preestabelecidos e abre-se condição para pensar uma escola que se reinvente todos os dias.
Sobre o Autor
Sobre a Editora
Características
A Editora Universitária da PUCRS (EDIPUCRS) foi criada em 09 de novembro de 1988, sendo atualmente vinculada à Pró-Reitoria de Pesquisa e Pós-Graduação (PROPESQ). A editora publica 20 periódicos científicos, todos em mídia eletrônica, os quais estão reunidos no Portal de Periódicos da PUCRS, que utiliza a plataforma Open Journal Systems (OJS), oferecendo acesso aberto aos conteúdos publicados. Todos os periódicos editados pela EDIPUCRS são membros do Committee on Publication Ethics (COPE) e seguem os princípios recomendados por essa organização internacional de referência em integridade e ética na publicação científica. Os periódicos contam com o Digital Object Identifier (DOI), código identificador que é atribuído a cada artigo publicado. Esse recurso é importante para maior inserção, disseminação e divulgação dos periódicos.
Editora : EdiPucrs; 1ª edição
Idioma : Português
Capa comum : 108 páginas
ISBN : 9788539712335
Dimensões : 14x21cm
