Educação no Campo
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- Calcular freteEste livro nasce de uma pesquisa de mestrado vinculada ao Programa de Pós-Graduação em Educação da UFPB, na Linha de Educação Popular. O estudo tem como foco as práticas pedagógicas desenvolvidas na Escola Edmilsom Baltazar de Mendonça, em Marí-PB, e suas aproximações com os princípios da Educação do Campo. A investigação partiu de questões como: as práticas docentes nessa escola se alinham aos princípios da Educação do Campo? O Projeto Político-Pedagógico contempla essa proposta? Com base em documentos do movimento e das políticas públicas para a educação do campo, a pesquisa buscou identificar esses princípios tanto no PPP da escola quanto nas práticas cotidianas dos professores. Os resultados indicam práticas diversificadas, que combinam elementos de pedagogias tradicionais com aproximações à Educação do Campo. O estudo evidencia a urgência de políticas de formação continuada que fortaleçam a apropriação desse projeto educativo pelas escolas, de modo a atender melhor às realidades dos estudantes e de suas comunidades.
Jailton Ferreira da Silva, casado, 45 anos, residente em Sapé/PB. Graduado em Letras - Português (2010) e em Pedagogia (2004), ambas pela Universidade Estadual Vale do Acaraú. Possui especializações em Educação Infantil (UFPB), Supervisão e Orientação Educacional (CINTEP) e Pesquisa Avançada (ALPHA). Mestre em Educação pela UFPB (2023), com ênfase em Educação Popular. Atua como Secretário de Educação do Município de Marí/PB (desde março de 2024). Foi Subgerente da EJA em Sapé, Coordenador Pedagógico da Associação Comunitária Nova Vida (2005–2020) e Supervisor Escolar da Escola do Campo em Mari. Também atuou como Tutor Municipal da UNOPAR e tem experiência como professor da EJA e da zona rural, além de militância em movimentos sociais e conselhos setoriais voltados à infância e adolescência.
