Didática Televisual e os Agentes da Notícia
Este livro traz uma reflexão sobre os componentes da meta-narrativa jornalística nos quais foram produzidas mensagens cujos objetivos foram os de construir imagens ‘positivas’ e ‘negativas’ do Presidente Luis Inácio Lula da Silva, configuradas pela Rede Globo de Televisão, desde a posse do seu primeiro mandato, em 2003, até a crise política dos escândalos do ‘mensalão’, em 2005. Através da Análise de Conteúdo puderam ser evidenciados os elementos que, além de formatarem a notícia para o padrão televisivo, destacaram as questões pertinentes entre o querer dizer e o poder dizer intensificadas na prática do jornalismo televisivo. O que foi considerado como construção da imagem ‘positiva’ está circunscrito ao momento da posse, tendo como destaque a viagem da Caravana de Caetés, que buscou enfatizar as origens humildes do Presidente. Em 2005, um ano antes das eleições presidenciais nas quais Luis Inácio Lula da Silva foi candidato à reeleição, houve a divulgação de clipes produzidos pelas agências de publicidade patrocinadas por partidos políticos ligados aos grupos conservadores, que utilizaram a Rede Globo de Televisão para propagar aos telespectadores o discurso de que o presidente havia se desvencilhado das suas raízes, mudado sua postura ideológica e que seu governo tinha dado espaço para aliados corruptos, dando a entender que o Pres. Lula poderia estar envolvido em situações antiéticas, para que os eleitores não o reelegessem. Estas estratégias midiáticas, porém, não lograram êxito pois, o Pres. Lula foi reeleito em 2006. Com isso, é possível termos os indícios iniciais que nos direcionaram à polarização atual, determinada pelo sentimento anti-petista e a possível negação do valor histórico do seu principal expoente.
Natural de Campina Grande – Paraíba, Flaubert Paiva é doutorando em Educação pela Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias – Lisboa, cujas atividades integram as ações do Centro de Estudos Interdisciplinares de Educação e Desenvolvimento – CeiED. Desenvolve pesquisa diante das potencialidades didáticas dos recursos audiovisuais. Mestre em Ciências da Educação pela mesma Universidade, é docente vinculado ao Centro Universitário de Patos – Paraíba, responsável pela coordenação do Comitê de Ética em Pesquisa Envolvendo Seres Humanos, credenciado à Comissão Nacional de Ética em Pesquisa. Além dessas atividades, busca através de práticas etnográficas participar de processos que construam videodocumentários capazes de refletir os anônimos e calados da sociedade do egoísmo. Utópico, por convicção; diletante, por vocação; viagente, por necessidade vital. Bacharel em Comunicação Social pela Universidade Estadual da Paraíba, faz questão em dizer que o seu estágio no Museu de Arte Assis Chateaubriand – MAAC, em Campina Grande, lhe deu régua e compasso para elaboração das suas ideias no campo das letras, das artes e do trato com pessas.