A literatura contemporânea tem discutido muito a temática da criança e do adolescente e as suas diversas interfaces com o mundo da ciência. Surgiram novas pesquisas, novas metodologias de ensino e um arcabouço de direitos e garantias decorrentes do marco legal e da própria mudança de cultura, principalmente no século XX, considerado o século das infâncias. Nesse conjunto de iniciativas, surgiu o Laboratório de Pesquisas da Comunicação nas Infâncias (LabGim), de caráter pioneiro, idealizado pela professora doutora Juliana Tonin, com o objetivo de promover saberes, com propostas efetivas de impacto social.
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