DECIFRA-ME OU EU TE DEVORO! Eis o desafio, no contexto atual, que requer novos olhares, novas perspectivas, novas res- postas no “enigma” da relação aprender e ensinar. Afinal, são as diferentes concepções pedagógicas, de ensino e aprendizagem, que derivam diferentes práticas educativas ou são as práticas sociais, políticas das educadoras, dos educadores que produzem as concepções pedagógicas?
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